Pense bête de grammaire pour réussir l’épreuve d’espagnol

par | 8 Avr 2022 | Espagnol

Les rapports de jury (BCE/ECRICOME) sont unanimes : la maîtrise de la grammaire est indispensable pour espérer s’en sortir avec une note décente aux épreuves de langues.

En espagnol, comme dans les autres langues, il n’y a pas de solution miracle pour y parvenir : apprendre par coeur les règles de grammaire les plus importantes. Pour vous aider à faire le tri, voici les règles de grammaire qu’il vous faut absolument maîtriser pour survivre au concours.

La phrase conditionnelle

Structure grammaticale

Si + imparfait du subjonctif […] + conditionnel.

Exemples

  1. Si j’avais de l’argent je m’achèterais une voiture. – Si tuviera dinero me compraría un coche.
  2. Si j’habitais à Marseille, j’irais à la plage tous les jours – Si viviera en Marsella, iría a la playa todos los días.

Dire de VS dire que

Structures grammaticales

Dire que : Decir que + subjonctif

Dire de : Decir que + indicatif

Exemples

  1. Emma me dit de ne pas répéter. – Emma me dice que no repita.
  2. Emma lui a dit qu’il était beau. – Emma le dijo que era guapo.

Pourvu VS si seulement 

Structures grammaticales

Pourvu : Ojalá +présent du subjonctif.

Si seulement : Ojalá+ imparfait du subjonctif

Exemples

  1. Pourvu qu’il vienne. – Ojalá venga.
  2. Si seulement il était venu, […]. – Ojalá hubiera venido, […].

Dès que

Structure grammaticale

Dès que : En cuanto.

Remarque : attention au futur français qui est rendu par le subjonctif présent en espagnol, et le conditionnel français rendu par l’imparfait du subjonctif !

Exemple (futur)

  1. Préviens-moi quand tu auras fini le travail. – Avísame en cuanto termines el trabajo.

Quel que soit / quelle que soit

La règle de grammaire

Pour dire “quel que soit”, on utilise « cualquier » suivi du subjonctif comme en français.

Pour dire “quelle que soit”, on utilise « cualquiera » suivi du subjonctif comme en français.

Exemple

Quelles que soient les difficultés […]. Cualquieras que sean las dificultades […].

Les verbes à structure particulière

La règle de grammaire

Les verbes concernées à savoir aimer – adorer – déranger – avoir mal se traduisent respectivement par : gustar – encantar – molestar – doler. Ils ont la particularité de nécessiter que l’on place un “a” devant.

Exemples

J’ai mal aux pieds. – A mí me duelen los pies.

Il adore la musique. – A él le encanta la música

Et ainsi de suite avec les différentes personnes :

  • A mí me…
  • A ti te…
  • A el/ ella/ usted le…
  • A nosotros/ nosotras nos…
  • A vosotros/ vosotras os…
  • A ellos/ ellas/ ustedes les…

Avoir beau

Structure grammaticale

Pour dire “avoir beau”, on utilise « Por más que […]. »

Précision importante : « Avoir beau » au futur en français est rendu par le subjonctif présent en espagnol. Et « avoir beau » au conditionnel en français est rendu par du subjonctif imparfait en espagnol.

Exemples

  1. Cette fille a beau manger, elle ne grossit pas. – Por más que come, esta chica no engorda. (présent)
  2. Nous aurons beau aller lentement, nous parcourrons un grand chemin. – Por más lentamente que vayamos, recorremos mucho camino. (futur)
  3. Il aurait beau être crevé, il continuerait à sourire. – Por más que hecho polvo que estuviera, seguiría sonriendo. (conditionnel)

La négation

Vocabulaire concerné

  • Nadie : Personne
  • Nada : rien
  • Nunca : jamais
  • Jamás : jamais
  • Ningún : aucun

Différence entre “nunca” et “jamás” : il n’y a pas vraiment de différence entre ces deux-là, mais en général on utilise beaucoup plus « nunca », hormis lorsque l’on veut marquer une insistance, pour appuyer et donner plus de poids au « jamais », alors dans ce cas-là on utilise « jamás ».

Exemples

  1. Personne n’est parfait. – Nadie es perfecto.
  2. Rien ne me fait peur. – Nada me da miedo.
  3. Je ne sors jamais avec Pedro. – Nunca salgo con Pedro.
  4. Il ne lit jamais. – Jamás lee.
  5. Aucun garçon ne parle avec moi. – Ningun chico habla conmigo.

L’impératif

La règle

L’espagnol ne dispose que de deux formes à l’impératif pour exprimer l’ordre : la deuxième personne du singulier, et la deuxième personne du pluriel.

  • Pour la formation avec la deuxième personne du singulier «  » :  on prend la conjugaison du verbe au présent de l’indicatif à la deuxième personne et on enlève le « s » final.
  • Pour la formation avec la deuxième personne du pluriel « vosotros, vosotras » : on remplace le « r » du verbe à l’infinitif par un  « ».

Exemples

  • Hablar : au présent on a « hablas », à l’impératif on enlève le « s », ce qui donne « habla ».
  • Hablar : à l’infinitif on a « hablar », à l’impératif on enlève le « r », on rajoute le « d », ce qui donne « Hablad ».
  • Escribir : au présent on a « escribes », on enlève le « s » donc on a « Escribe ».
  • Escribir : à l’infinitif on a « escribir », à l’impératif on enlève le « r », on rajoute le « d » ce qui donne « Escribid ».

Irrégularités

En espagnol, on retrouve également des verbes irréguliers à l’impératif pour la deuxième personne du singulier :

VerbesDecirHacerIrPonerSalirSerVenirTener
DiHazVePonSalVenTen
VosotrosDecidHacedIdPonedSalidSedVenidTened

Pour les formes manquantes : « usted » « ustedes » et « nosotros », on prend le subjonctif
(ex : Usted habled / Nosotros hablemos / Ustedes hablen).

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